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En los últimos años, la tecnología SMT se ha convertido rápidamente en la corriente principal de la tecnología de fabricación electrónica en China y se ha utilizado ampliamente en la industria de fabricación electrónica. El rápido desarrollo de smt, por un lado, ha permitido a empresarios, investigadores e ingenieros descubrir oportunidades de negocio, buscar temas, desarrollar productos y promover e impulsar el desarrollo de industrias relacionadas, creando un gran número de oportunidades de empleo. Por otro lado, el uso de tecnología y equipos avanzados requiere un gran número de maestros. Apoyado por talentos SMT con tecnología de fabricación avanzada.
Sin embargo, en comparación con el rápido crecimiento de la riqueza de las smt, la educación y la formación de las SMT en nuestro país están atrasadas. Ya sea la opinión, la tasa de crecimiento o la calidad de las personas, están lejos de adaptarse a las necesidades de crecimiento de la riqueza smt. Debido a que el diseño de sentido común y las habilidades integrales de los empleados no pueden mantenerse al día con el crecimiento de sus habilidades y el bajo nivel de gestión, algunas empresas no pueden mejorar la calidad de sus procesos y solo pueden producir productos poco calificados. Algunas empresas han caído en un círculo vicioso de competencia de bajo precio.
En nuestro país, los proyectos correspondientes de asignación de disciplinas, asignación amateur y asignación de sistemas de enseñanza y formación acaban de comenzar. Como en el pasado, las disciplinas Amateur establecidas en las universidades tienen dificultades para cumplir con los requisitos de smt.
Según las reglas de interpretación, se necesitan al menos tres o cuatro años para formar talentos SMT calificados.
1. las habilidades SMT son una habilidad muy práctica. La base de la tecnología SMT no proviene tanto de la escuela o del curso, sino de la realidad, de la enseñanza, ayuda y liderazgo de discípulos experimentados en un entorno práctico. Cualquier enfoque que se separe de la realidad y carezca de una explicación académica práctica no ayudará al desarrollo saludable de la enseñanza de smt.
2. el sentido común y los requisitos de la empresa para el diseño de habilidades de los talentos calificados de SMT de "cuello gris" determinan la dirección de la política de formación de talentos calificados de SMT en las escuelas profesionales superiores. Los talentos SMT de "cuello azul" se pueden formar a través de la educación profesional secundaria o a través de la formación del espíritu humanista de las empresas; Los talentos SMT de "cuello de oro" necesitan una pequeña cantidad de experiencia práctica y no se pueden cultivar solo con el trabajo escolar.
3. las escuelas profesionales superiores pueden lograr los requisitos básicos para apoyar la educación del personal SMT de "cuello gris" a través de la interpretación y transformación de la configuración de la Sala de implementación smt, la formación de maestros aficionados SMT y la búsqueda de la cooperación entre escuelas y empresas.
Sobre la base del análisis anterior, las escuelas profesionales superiores deben adoptar talentos SMT de "cuello gris" como política educativa. La Dirección de la formación del personal debe ser: comprender las habilidades básicas y los procesos de producción de smt, dominar las funciones básicas y el uso de la configuración de SMT (incluyendo máquinas de colocación de SMT / impresoras de pasta de soldadura / soldadura de retorno, etc.), tener experiencia en el liderazgo y la gestión de la configuración, tener una profesionalidad madura, Puede liderar la configuración de SMT en la primera línea del consumo empresarial y mantener el mantenimiento general de los talentos primarios, el proceso y la producción de smt, la documentación del proceso, el tratamiento aproximado de los problemas del proceso y el proceso, las recompensas y castigos y el control de calidad (iqc, ipqc, oqc), el control de materiales y otros asuntos técnicos.
Según expertos veteranos, SMT es una de las diez tecnologías más importantes en la industria de la información de hoy. Reconocer la importancia de formar talentos smt. Ahora, cuando se trata de los métodos de formación del personal técnico smt, el personal técnico SMT que las empresas necesitan se divide en tres niveles. Diferentes tipos de empresas tienen diferentes requisitos para los tres niveles de personal técnico smt.
1. técnico SMT de "cuello azul". Los técnicos de SMT de "cuello azul" se refieren a los trabajadores calificados que llevan a cabo operaciones específicas de equipos o procesos de SMT en puestos de producción y tienen cierto conocimiento de equipos de smt, materiales de colocación y materiales de chips. Los grupos de puestos correspondientes incluyen gerentes integrales (como administradores de materiales), operadores de equipos o procesos, etc.
2. técnico SMT de "cuello gris". Por "collar gris" se entiende el personal técnico que realiza el proceso smt, la gestión de documentos y calidad y el control de materiales en la línea de producción, o el personal de ingeniería que realiza el funcionamiento diario, las pruebas, el mantenimiento y el mantenimiento del equipo SMT para operar y gestionar el equipo. Los grupos de puestos correspondientes incluyen gerentes integrales (como personal de control de calidad), líderes de equipo, técnicos de procesos o equipos, etc.
3. técnico SMT de "cuello de oro". "Collar de oro" se refiere a ingenieros con amplia experiencia práctica, con conocimientos y capacidades sobre la teoría básica de smt, la tecnología y el proceso de producción, el rendimiento y la aplicación de equipos SMT y la gestión de proyectos de proceso smt. Los grupos de puestos correspondientes incluyen ingenieros auxiliares de equipos o procesos, ingenieros de equipos o procesos, gerentes o directores de fábrica, etc.
